珀莱雅水触动力.睡眠面膜的运用方法

小学四年级干文:父亲水滴和小水滴

螺旋蛆:17岁微丫头地脊上条约见网友遭敌顺手叛逆杀

2019年12月03日 04:44

虽说咱家女神名字挺土的——小白,可她算得上是杠杠的外貌协会主席呢!身着雪白皮袄,尖尖的耳duo里有着粉红的装饰,只要你轻轻一摸,耳duo便会耷拉下来,好像在向你卖萌。一ge绿色的瞳孔,犹如翡翠般透亮,一个蓝色的瞳孔,就像璀璨的蓝宝石,光彩夺人。粉白的鼻子像是整个面部的点睛之笔,增添了几分高贵范儿,鼻子两侧的胡须也是女神保持ping衡的好帮手。小三角形的嘴巴虽看着萌萌哒,可里面却有着锋利的尖牙,如果你惹恼了她,立刻会从“软萌妹”快速转变为“恶毒姐”,张开大嘴咬你一口。女神的脚下有块粉嘟嘟的肉垫,走起路来悄无声息。

过了许久,作文http://www.zuowen8.com我醒了过lai,心中满shi后悔,后悔自己为什么要来。可时间已容不得我考虑,女鬼又追上来,我立马飞奔,触发的机关尽数躲开,可女鬼还是紧追不舍。忽然,前方又出现了三个僵尸,一个朝着皇帝服装,一个穿着将服,另一个则穿太监服,三个都皮包骨头,皮肤发绿,眼里发着红光,我咬紧牙关,一记飞毛腿便打散了僵尸,哈!原来是泡沫!我胆子越来越大,心想,原来如此,这个世间并无鬼,我不怕了!我身形一dun转过身对着女鬼,凌li的拳风喷涌而出,一时间,地上尽是泡沫,我成功了!

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第二天,猴子教授和海豚专家在警察局一起忙碌了大半天:解pou、化验、对比、分析,结guo终于出来了,杀害象爷爷、兔婆婆、猪奶奶和鸡外gong的xiong手不是一只耳,也不是多个同伙,居然是同一个元凶————雾mai。

zhe次活dong,我感shou到了音乐的震撼所在。

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我有许多de兄弟:有淅淅沥沥的小雨;汹涌peng湃的暴雨;还有令ren畏惧的雷雨……相比zhi下,我的性格比较温和,更让人亲近。

螺旋蛆:梁静茹:还是比较喜乐收听她的老歌

在一次sen林运dong会shang,小乌gui愤愤不平。因为它在长pao比赛中得了最后一名。

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tai阳开始luoshan,可wo们仍意犹未尽,jing过商量jue定玩恐bu城。


  小鸟问父亲:“世界上最高级的生灵是什么?是wo们鸟类吗?”
  老鸟答道:“不,是人类。”
  小鸟又问:“人类是什么样的生灵?”
  “人类……就是那些常向我们巢中投掷石块的生灵。”
  小鸟恍然大悟:“啊,我知道啦!可是,人类比我们优秀吗?他们生活得比我们幸福吗?”
  “他们或许比我们优秀,却远不如我们生活得幸福。”
  “为什么?”小鸟不解地问。
  老鸟答道:“因为在人类心中生长zhou一根刺,这根刺无时无刻不在刺痛和折磨着他们,他们之中有人为这根刺起了个名字,叫贪婪。”
  小鸟又问:“贪婪?贪婪是什么意思?”
  “你想亲眼见识见识吗?”
  “是的,爸爸。”
  “这很容易,若看见有人走guo来,赶kuai告诉我。”
  少顷,小鸟便叫了起来。
  “爸爸,有人走过来啦!”
  老鸟对小鸟说:“听我说,孩子,待会儿我要自投罗网,你可yi看到一场好戏。”
  小鸟不由得十分担心,说:“如果您受到什么伤害……”
  老鸟安慰它说:“莫担心,孩子,我了解人类的贪婪,我晓得怎样从他手中逃脱。”
  说罢,老鸟飞离了鸟巢,落在那人身边,那人伸手便抓住了它,乐不可支地叫道:“我要把你宰掉,吃你的肉!”
  老鸟说道:“肉这么少,不够你吃。”
  那人说:“肉虽然少,却鲜美可口!”
  老鸟说:“我可以送你远比我的肉更有用的东西,那就是三句至理名言,假如你学到手,便会发大财!”
  那人急不可耐:“快告诉我,哪三旬?”
  老鸟眼中闪过一丝狡黠的目光,款款说道:“我可以告诉你,但是有个条件!我在你手中先告诉你第一句,待你放开我,我便告诉你第二句,待我飞到树上之后,才会告诉你第三句。”
  那人一心想尽快得到三句名言,好去发大财,便马上答道:“我接受你的条件,快告诉我第一句!”
  老鸟不慌不忙地说道:“第一句名言是:莫惋惜已经失去的东西!根据我们的约定,现在请你放开我。”于是那人便松手放开了它。
  老鸟落到离他不远的地面继续说:“第二旬名言是:莫相信不可能存在的事情!”说罢,振翅飞上树梢。
  “你真是个大傻瓜,如果刚才把我宰掉,你便会从我腹中取出一颗重达30克、价值连城的大宝石。”
  那人听后,懊悔不已,把嘴唇都咬出了血,他望着树上的鸟儿,仍惦着他们方才谈妥的条件,便又说道:“请你快把第三句名言告诉我!”
  狡猾的老鸟讥笑道:“贪婪的人啊,你的贪婪之心遮住了你的双眼,既然你忘记了前两句名言,告诉你第三句又有何妨!难道我没告诉你,‘莫惋惜已经失去的东西,莫相信不可能存在的事情’吗?你想想看,我浑身的骨肉羽翅加起来不足20克,怎会有一颗30克的大宝石呢?”
  那人闻听此言,顿时目瞪口呆,好不尴尬。
  一只鸟儿就这样耍弄了一个人。老鸟对小鸟说:“孩子,你现在可亲眼见识了?”
  小鸟答道:“可这个人怎么相信在您腹中有一颗超过您体重的宝石,怎么相信这种根本不可能存在的事情呢?”
  老鸟回答说:“贪婪所致!”
  (指导老师:曾令娥)螺旋蛆
  一想起童年那件事儿,我就会发那年秋天刚开学,学校就组织踢jian子比赛。我最爱踢毽子,还可以变换出几十种踢法。可算是踢毽子的高手,这回比赛,冠军非我莫属。努力助我一臂之力。踢毽子关键是要把毽子做牢做漂亮。为liao牢实,我向爸爸要lai三个写着“康熙通宝”的方孔铜钱,做成毽子的底座,从奶奶的鹅毛扇上扯下最长的鹅毛做插管。可是去哪里弄漂亮的毽毛呢?几个小伙伴一合计,盯上了隔壁伯娘家的大白公鸡。那公鸡真白,简直像数九的雪花,如果用它的尾巴毛来做毽,踢起来如银蛇缠身,简直绝妙无比!
  放学回家,我发现了在院墙边放食的白公鸡,便和李猫、张含三面包抄,要强行拔它的尾巴毛。谁知公鸡临危不惧,“扑啦啦”地展开翅膀,飞到高高的南瓜jia上,还得意地向我们亮开歌喉。我们三个只好大眼瞪小眼,丧气地拍手作罢。
  第二天下午,我和张含看到白公鸡在鸡窝边觅食,便悄悄向前,准备来个突然袭击。正要得手,偏巧大门“吱”的一声开了,伯娘直直地站在门口。
  “瑶瑶,你们干什么?”
  我有点心虚,就信口胡编道:“有条毛狗,想拖你家的公鸡。”
  “毛狗?”伯娘半信半疑,“大白天,哪儿来的毛狗?”
  “是毛狗,我们几个都看到的,你的鸡要不是我们,也许早被拖走了。”张含也附和着说。“往山那边跑了。”
  我们装着没有事,回家了。
  第三天,伯娘不在家,白公鸡卧在墙边晒太阳,我们三个一拥而上,突然发起攻击,终于抓住了它。
  常言说:“狗急眺墙,鸡急拉屎。”白公鸡果然一泡稀屎喷到张含脸上,我的左手也被公鸡爪子抓了好几道血痕。但是我们都顾不得,按住鸡头,拔下一把尾巴毛调头就跑,没有想到的是,由于用力太猛,把鸡屁股的皮也扫时卓了—块。
  第二天,我和张含、李猫带着新做的毽子去上学,走到伯娘家门口,听伯娘正与他人讲话:“现在真的白天也有毛狗,把我家公鸡的尾巴毛扯光了,还扯掉一块皮……”
  我们几个暗暗发笑,心里说:“不zhi一条毛狗,是三条呢!”
  在学校的踢毽子比赛中,我如愿获得冠军,得到了“金牌”。可是我们再也没看到伯娘家的大白公鸡。听说伯娘怕毛狗再来,把所有的鸡全关起来了。
  我面对金牌,又感到有点对不起伯娘。这天晚上,我做了一个踏实的梦,梦见我和张含、李猫又拔掉毽子上的毛,重新种到大公鸡的尾巴上了。
  小作者虽已进入初中,但童年的生活却历历在目,难以恙怀,习作模仿ming著《三打白骨精》的结构,运用排比铺陈的手法,把故事写得妙趣横生、跌宕起伏,生动刻画了可爱而又淳朴的少年形象。结尾处又化用杨朔散文《荔枝蜜》的结尾,由此看出小作者平时阅读的积累。
  (指导老师:黄金山)

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今年暑假,我和爸爸妈妈一起游览了美li的云南,其中给我留下最深刻印象的是——-虎跳峡。虎跳峡位于丽江55公里处的玉龙雪山和哈巴雪山之间,由金沙江切ge而成,是一个景色十分让ren震撼的地方。

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每天早晨,我duhui经guo尚意来牛排馆门前的那片小广场。每次经过,我都会一直把目光投在那位老爷爷身上。第一个xi引我的是那大爷的长相:眼小鼻大四方脸,上背心来下长裤。那张嘴已久不合,招风耳上挂耳环。可最重要的还是他那舞姿作文http://www.zuowen8.com

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  同样的布料,衣服款式新颖,就会招人喜爱;同样的材料,文章的jie构精巧,必然会受人青睐,获得高分。现在,就和同学们谈谈“纵横排列”结钧技法在作文中的运用,这种结构犹如“出水芙蓉”,毫无雕琢之感,使人赏心悦目。若能在作文中巧妙运用,必能使文章纵横跌宕,摇曳多姿。
  一般说来,纵横排列最基本的结构模式有三种:
  
  一、横向式结构
  
  横向式结构也称并列式结构,即按照材料的性质或事件的场面变化和空间转换来安排结构层次,层次间呈并列关系。这种结构多用来写作议论文,每个层次论述一个分论点,各分论点的关系shi并列的,从不同角度、不同方面论述中心论点。
  如佳作《立口果有……》摘选示例:
  佛说,前世的五百次回眸,才换来今世的擦肩而过。—题记
  
  (一)
  如果我有一杯酒,可否邀李白共饮?(概述诗仙李太白的一生在许多人看来是失败的,点明他一生穷困潦倒,没有zhen惜曾经拥有的观点。……)
  
  (二)
  如果我有一把剑,可否与项羽共舞?(概述南唐后主在做了亡国之君,被囚于他国之后,发出了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的呼喊,叹出了“流水落花春去也,天上人间”的无奈。还有那“觉来泪双垂”的凄凉。)
  
  (三)
  如果我有一杯水独享。(分析出李白、项羽、李煜都应该后悔的观点,因为他们没有珍惜拥有的。)
  放弃该放弃的,珍惜该珍惜的,如果你有,是前世多少次回眸,才换来今世的拥有,而不要等到失去了,才知道它的珍贵。
  作者选取历史上的李白、项羽、李煜的事例,三个对象并行排列,深刻地揭示了“面对拥有”,我们应该“放弃该放弃的,珍惜该珍惜的”而不要“等到失去了,才知道它的珍贵”的道理。
  
  二、纵向式结构
  
  纵向式结构也称层递式结构,即按时间的先后顺序或者事件发生、发展顺序组织材料,或以写作者认知的发展为顺序安排材料。这种结构多用来写作记叙类文体,写作议论文,要层层深入论述某个问题,也可用这种结构。运用这种结构写作,能使事件发展过程更清晰,更能展示人物思想认识的发展顺序,使文章中心更深刻,人物形象更鲜明具体、生动传神。写作议论文,论述层层深入,使论述更深刻。
  如佳作《泪水擦干以后》摘选示例:
  我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。
  我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。(回想这次考试,极力描写“我”痛苦的心情。)
  月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我的脸色发白。(回忆辛勤劳作的父母,自己觉得愧对他们的关心。)
  窗外,月亮已经升得老高了;窗内,依旧如故。(描写看到窗外那棵曾在一次次风雪袭击后,顽强生存下来的白杨,感受它比以前更高,更直了。“我”突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军的事迹,于是,自己重新振作了精神。)
  满脸的泪水化做一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了灯。(自己看着被泪水浸湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因……)
  窗外,皎洁的月光一泻千里,几颗小星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。
  全文以“我”的一次失败的考试为中心事件,以自己的一段感情变化历程为线索,用形象的语言描述了在失败中找回信心和勇气的过程,文中三次描写月亮,既暗示了时间推移,又渲染了主观情感。
  
  三、纵横交错式结构
  
  这种结构是将纵式和横式结构有机结合来组织写作,写作的材料以时间推移为经线,每个层次并列安排为纬线,纵横交错地安排文章层次。运用这种结构写作记叙文类文章的较多,它常常需要从时间和空间作纵横发散思维来选择、组织安排材料。主要有以下几种方式:现实与历史相互排列;现实与回忆交互排列;现实与现实并行排列;现实与想象(未来与梦境)交错排列;明暗双线索交相呼应排列等。运用这种结构形式,不但能使文章结构清晰,还能在时间紧张的考场上,迅速从时间和空间的角度展开联想,很快找到写作材料,同时能使文章尽展无限形体mei力。
  如佳作《摩托“突突”》摘选示例:
  “同学们,今天,我们一起来学习朱自清的《背影》,共同感受那流淌在字里行间的父子深情。”(现实中的课堂情形。)
  (回忆:叙述“我”讨厌老爸,因为他是开两轮摩托车的,“我”在同学面前挺不起腰来。)
  “……爸爸因为事忙,本已说定不送我……但他终于不放心……”(现实中的课堂情形。)
  (回忆:叙述“我”都14岁了,但老爸还是每天用摩托车送“我”上学的事情。“我”反感。)
  “……他便又忙着和他们讲价钱……他zhu我路上要小心,夜里要警醒些,不要受冻……”(现实中的课堂情形。)
  (回忆:叙述老爸在摩托声中总是询问“我”在学校的学习、吃穿和与同学的交往的事情。“我”烦。)
  “我说道……父亲是个胖子……慢慢探身下去……”(现实中的课堂情形。)
  (回忆:描写今天上午爸爸艰难的修摩托车的详细情形。)
  “同学们,文中‘我的泪很快流下来了’,这是为什么?”老师在讲台上问大家。
  我哪儿知道为什么。我的泪怎么也流下来了?大概是被《背影》中的父子情深感动了吧……
  写“父爱”的文章很多,但本文给人以新鲜之感,作者成功地运用了意识流手法,结构上纵横交错,课堂上“我”的思想变化是纵线,回忆生活中爸爸关心自己的一幅幅画面是横线,两方面内容轮流转换。文中“我”的思想情感随着老师的讲课内容的变化而不断地发生着变化,将爸爸关心自己的画面一幕幕通过回忆加以展现。叙述情真意切,真实感人,结构清晰自然!
  
  [写作提醒]
  采用纵横排列式的文章结构,要注意以下几点:
  1 服从题材和主旨的需要。选用何种结构方式,要遵循生活本身固有的规律和文章题材、主旨的需要来确定。
  2 采用横向式和纵向式结构写作议论文,一定要有较为深刻丰富的思想认识,做到叙议结合,或先叙后议,或夹叙夹议,不能在论点的统帅下堆砌事例。
  3 选材要精当。主题(观点)是文章的灵魂,是串联全部内容的思想红线,特别是采用横式和纵式交错结构,选材虽自由宽泛,但材料内容不能雷同,数量不宜过多,应根据表现主题的需要,一般从不同角度不同侧面选择三四个典型生动的人物、事件或景物片段作材料。
  4 主次要分明。要根据文章主题(观点)安排材料的繁简,与表达主题(观点)密切相关的材料要详写,特别是能强化主题(观点)或某种情绪的细节要细,泼墨如雨;而与主题或情感关系不大的内容要略写,惜墨如金。
  5 层次要清楚。特别是采用纵横交错排列式结构,由于材料较为丰富,时空变化较大,尤其要注意内容层次的清晰,否则表达就会混乱。一是随着写作素材的变化分出段落;二是注意运用表衔接和过渡的语言标志,如记叙文中表示时间、空间转换的词语,议论文中表示主次、轻重的词语出现在段落开头,就能引导读者阅读思路,使文章结构清晰自然;三是可结合运用片段组合或加小标题的方式,也能使文章层次清楚。

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